I - Parcours et représentations

Lise Lemoine, Benoît Schneider,
Les représentations de la diversité à l’école dans la littérature jeunesse : les relations entre enseignants et élèves en situation de handicap

Marion Fabre, Chloé Courtot, Marjorie Poussin, Maxine Peyre,
Parole aux parents : quels déterminants pour le choix d’une scolarisation en classe bilingue LSF/français écrit ?